Омбудсманът Велислава Делчева поиска от министъра на образованието и науката проф. Георги Вълчев спешна проверка на организацията и провеждането на вторите задължителни държавни зрелостни изпити и изпитите по профилирана подготовка. Повод са множество сигнали от ученици, родители и учители за технически и организационни проблеми.
Проблеми на изпитите
Най-сериозните затруднения са отчетени при изпита по английски език. Жалбите са свързани с лоша чуваемост на аудиофайловете по време на компонента „слушане“, което е повлияло на крайните оценки на зрелостниците. По данни на институцията проблемът е засегнал около 3000 ученици в училища в цялата страна.
Подобни затруднения са докладвани и при изпитите по информатика и информационни технологии. Според сигналите дигиталната платформа за оценяване е прекъсвала работа и е затруднила нормалното протичане на изпита. Родители и ученици настояват за проверка на софтуерните системи и организацията на изпитния процес.
Недоволство е изразено и заради задачите по предприемачество. По тях се иска експертна оценка за методическата им обоснованост. Учители поставят и въпроса за анонимността при оценяването, след като е премахнат вторият плик, който досега е отделял личните данни от изпитните работи.
Искане за мерки
В препоръката си до МОН Велислава Делчева посочва, че сигналите не са единични и се повтарят за поредна година. Според омбудсмана това поражда съмнения за равнопоставеността на учениците.
„Когато хиляди ученици са поставени в условия, различни от предвидените за провеждане на държавен изпит, въпросът вече не е технически, а въпрос на справедливост, доверие и защита на правото на образование“, заявява Делчева.
Институцията на омбудсмана очаква официално становище от образователното ведомство за предприетите мерки срещу нередностите и за плана за недопускането им при бъдещи изпитни сесии.
