Педагозите са обезпокоени от многото смъртни случаи на техни колеги с положителни тестове за коронавирус
С вземане на отпуски и подаване на молби за напускане заплашиха учители в изявление пред БНР, ако не бъде изпълнено искането им всички ученици от цялата страна да преминат на дистанционно обучение до края на календарната година като мярка срещу разпространението на Covid-19 в училищата.
Педагозите, обезпокоени от многото смъртни случаи на техни колеги с положителни Covid тестове и обединени във фейсбук групата „Учители за безопасно образование“, определиха като неефективни и неадекватни последните мерки на министерствата на здравеопазването и на образованието за справяне с разпространението на заразата в учебните заведения.
„Масово колегите имат идея да напуснат системата, а това ще означава не присъствено, ами никакво обучение“, предупреди Лилия Стоянова, учител по информатика в Трета природоматематическа гимназия във Варна.
Тя определи като неефективна анонсираната от здравния министър мярка – всички ученици в училища с над 20% заболеваемост да преминат към дистанционно обучение от четвъртък:
„Да чакаме 20% доказано, симптомно болни, след като няма масово тестване, това не е решение. Ще чакаме да изгори на 20% къщата, за да извикаме пожарната. На всички е ясно повечето деца, особено по-малките, боледуват безсимптомно или с много леки симптоми, но те реално пренасят болестта и заразяват“.
Критики в учителските среди има и към дадената от просветния министър възможност педагогическите съвети да задължават учениците да носят маски и в час, защото учениците използват маските често неправилно и така се губи ефектът от тях и защото не отчитат сериозността на проблема, особено най-малките от 1-ви до 4-ти клас.
„Всеки ден аз лично виждам как маски се захвърлят, маски има по пода, има под брадичката, дезинфектанти не се вземат. Децата трудно спазват каквито и да било мерки. Аз съм г-н Петров и преподавам по биология и здравно образование и по физическо възпитание и спорт в столично училище“.
По тези причини педагозите настояват за „преминаване към дистанционна форма на обучение, поне до края на 2020 г., след което вече плавно преминаване в присъствена форма при доста стриктно спазване на противоепидемичните мерки“.
По публикацията работи: Моника Цанкова
